Protocolo AUP #NOOC #RespetoEnRed

Como producto final del NOOC “Medidas y actuaciones frente al ciberacoso" hay que elaborar un documento de Política de Uso Aceptable y Responsable de medios de Comunicación digital.

En mi caso he intentado centrarlo en mis grupos de 5º y 6º Primaria. He aquí el resultado:

He elaborado esta presentación con la herramienta Moovly. Después la he subido a YouTube y fusionado la música libre que ofrece YouTube con el gestor de vídeos de la misma plataforma.

En una segunda versión (la definitiva) he añadido en el mismo entorno de trabajo de Moovly la canción gratuita con licencia CC obtenida de FreeMusicArchive.org:

[Edito: Moovly parece no ser gratuita ya. Existe un período de prueba de 27 días. También anuncian una versión gratuita para el mundo de la educación.]

Infografía: "Consejos para una contraseña segura" #NOOC #Protégeteenred

Como producto final del NOOC Protégete en la red he decidido realizar una infografía que contenga algunos consejos útiles a la hora de generar una contraseña segura. El público principal al que va dirigido es a nuestro alumnado de Primaria y niveles inferiores de Secundaria, si bien son consejos que los mayores debemos tener también en cuenta.

La herramienta que he utilizado para crear esta infografía ha sido easel.ly, mientras que las imágenes son de dominio público obtenidas de Pixabay.com.

Pentágono de seguridad #NOOC #Protegeteenred

Éste es mi pentágono de seguridad en línea al comenzar el NOOC #Protegeteenred del INTEF. Está realizado con la herramienta gratuita online Generador de gráficos.

 
Siendo 0 la puntuación más baja y 5 la puntuación más alta, se representa cada medida de protección y seguridad que adoptamos en la red:

• Perfil: Cantidad de información personal que facilitamos a través de Internet.
• Privacidad: Filtros de privacidad de las herramientas que utilizamos y con quién compartimos nuestra información.
• Protección: Grado de seguridad de nuestras contraseñas y medidas para proteger nuestros dispositivos al conectarnos a las redes públicas.
• Positividad: Tono amable y respetuoso en la red, grado de empatía con los demás usuarios.
• Permiso: Licencias que aplican a los contenidos que publicamos o compartimos.

Actividad colaborativa TIC para el proyecto eTwinning #twinmooc

Para el reto de la semana 4 del MOOC que había dejado pendiente he dado forma a la actividad colaborativa que engloba el proyecto de las mascotas viajeras.
Desde su concepción inicial hasta su evaluación final por rúbricas, todo se elabora en grupos mixtos internacionales.
Para la correcta visualización de esta presentación diseñada con Genially se aconseja su visualización a pantalla completa.

Resultados de la P2P sobre mi boceto de proyecto eTwinning #twinmooc

Mi perfil eTwinning #twinmooc

Aquí un vídeo alojado en YouTube donde muestro mi perfil en el escritorio eTwinning con las distintas secciones: foto de perfil, sobre mí y mi diario.

   

El escritorio eTwinning es muy sencillo. Tras varios minutos es fácil acostumbrarse a él y saber localizar la información que necesitamos. A su vez es muy completo y está bien estructurado en la pantalla.

Echo en falta algún detalle como el de poder responder a comentarios que otros etwinners dejan en nuestro perfil, pues en numerosas ocasiones nos hacen preguntas o propuestas de proyectos en las entradas del diario de nuestro perfil. Veremos si la actualización que nos anuncian el próximo septiembre incorpora estas mejoras.

 

Boceto de "Mascotas escolares viajando por Europa / School mascots travelling around Europe" #twinmooc

Infografía realizada a partir de la idea de proyecto original para la actividad de evaluación entre pares (P2P)


Enlace externo: https://magic.piktochart.com/output/6425763-boceto-proyecto-etwinning